• Aktualności

  • Aktualności

            • Sukces w Meczach Matematycznych 🧮🏆✨

            • W dniu, 14 kwietnia uczniowie naszej szkoły w składzie: Zofia Kuzia (6c) – kapitan, Kinga Janiszewska (6c), Tymoteusz Gańko (6c), Karolina Murawska (6c), Alicja Kania (6c), Igor Wesołowski (6c), Kornelia Kowalska (6c), Michał  Andrzejuk (6c), Antoni Jażdżewski (6a), Antoni Kołpak (6b) zmierzyli się z reprezentacją ze Szkoły Podstawowej Montessori z Kowal podczas ćwierćfinału Pomorskiego Meczu Matematycznego zwyciężając 36:18,5. Nauczycielem prowadzącym drużynę jest Pani Agnieszka Kwolek, a mecz prowadziła Pani Aleksandra Sowińska.

              Ćwierćfinał odbył się na Wydziela Matematyki, Fizyki i Informatyki Uniwersytetu Gdańskiego. Nasza drużyna weszła  do drugiej fazy rozgrywek,  we wtorek stoczyła zwycięski pojedynek w ćwierćfinale i tym samym awansowała do półfinału.

              Mecze matematyczne to forma rywalizacji drużynowej, która wykracza daleko poza standardowe rozwiązywanie zadań. W rozgrywkach biorą udział 10-osobowe drużyny reprezentujące szkołę. Każdy mecz składa się z dwóch części: w pierwszej drużyna przygotowuje się – w ciągu godziny rozwiązuje zestaw 10 zadań (takich samych dla obu drużyn); w drugiej zadają sobie nawzajem po cztery zadania (z zestawu, nad którym pracowali w pierwszej części). Zadania punktowane są przez jury.

              Zadania są nietypowe, o podwyższonym stopniu trudności, wszystkie mają na celu wyeksponowanie trudnej sztuki argumentacji – uzasadnienia podanego rozwiązania. Uczą one nie tylko matematyki, ale przede wszystkim umiejętności miękkich, strategicznego myślenia i pracy zespołowej, łącząc naukę z zabawą.

              Drużynie naszej szkoły GRATULUJEMY zwycięstwa 🏆🎉 i trzymamy kciuki ✊🍀 za kolejne zmagania 💪🔥

            • Szkolenie 🎓 w ramach programu „Edukacja dla Bezpieczeństwa” 🛡️

            • 31 marca 2026 r. uczniowie klas 7–8 wzięli udział w bezpłatnym szkoleniu w ramach programu „Edukacja dla Bezpieczeństwa” . Zajęcia zostały przeprowadzone przez doświadczonych instruktorów i miały charakter edukacyjno-warsztatowy , łącząc teorię z praktyką .

              Szkolenie spotkało się z bardzo dużym zainteresowaniem oraz entuzjastycznym odbiorem zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. Uczestnicy podkreślali wysoki poziom organizacji oraz profesjonalizm prowadzących.

              Podczas zajęć młodzież zdobyła cenną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa państwa, reagowania w sytuacjach zagrożeń oraz podstaw pierwszej pomocy. Szczególnym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna, w której uczniowie mogli zapoznać się m.in. z zasadami bezpiecznego posługiwania się bronią (w warunkach szkoleniowych), przyjmowaniem postawy strzeleckiej, tzw. „postawą snajperską”, a także podstawami celowania.

              Dodatkową atrakcją było malowanie twarzy w stylu maskowania wojskowego, które wzbudziło duże zainteresowanie i zaangażowanie uczestników.

              Na zakończenie szkolenia uczniowie otrzymali certyfikaty potwierdzające udział oraz zdobyte umiejętności z zakresu pierwszej pomocy.

              Dziękujemy organizatorom oraz prowadzącym za inspirujące i wartościowe zajęcia, które w ciekawy sposób poszerzyły wiedzę naszych uczniów oraz rozwinęły ich praktyczne umiejętności.

              Koordynator szkolenia

              Małgorzata Świecka

              5

            • Wiosna w pełni 🌸😊🌷

            • W świetlicy szkolnej uczymy się wielu ważnych umiejętności 📚✨ w tym:Rozwijamy kreatywność 🎨🧠, ćwiczymy motorykę małą ✋🧩, relaksujemy się 😌🌿 i wspieramy koncentrację 🎯, a to wszystko dzięki tworzeniu mozaik 🟦🟩 i przestrzennych budowli 🏗️🌆.Dzieci zachwycone nowymi klockami 🤩🧱, chętnie biorą udział w tworzeniu obrazów 🖼️ i własnych fantastycznych konstrukcji ❤️🌟

              3

            • Konkurs "MY PICTURE DICTIONARY" 📚🎨

            • Zapraszam serdecznie do zapoznania się z pracami konkursowymi przygotowanymi przez uczniów
              klas 1–3 w ramach konkursu językowego MY PICTURE DICTIONARY 📚🎨

              Dziękuję uczniom za udział, zaangażowanie i kreatywność! 👏✨😊

              1

            • 🌍💙 Dzień Świadomości Autyzmu🌍💙

            • Projekt „Kto ma tak jak ja?” to ogólnopolska inicjatywa edukacyjna 🧠💙 związana z Miesiącem Świadomości Autyzmu, której celem jest zwiększanie wiedzy o autyzmie i neuroróżnorodności 🌍 oraz rozwijanie empatii 🤝 wśród uczniów 👩‍🎓👨‍🎓.

              W ramach akcji w szkołach 🏫 pojawiły się plakaty 📝 z pytaniami zachęcającymi do refleksji 🤔 nad własnymi emocjami ❤️ i doświadczeniami oraz do zauważania podobieństw między ludźmi 👥.

              Uczniowie mogli aktywnie uczestniczyć ✍️, zaznaczając swoje odpowiedzi przy wybranych hasłach ✔️.

              Dodatkowo nauczyciele 👩‍🏫👨‍🏫 przeprowadzili lekcje poświęcone tej tematyce 📚, co sprzyjało budowaniu atmosfery akceptacji 💙, zrozumienia 🤍 i szacunku 🙌 w społeczności szkolnej.

            • Szkolny etap konkursu plastycznego 🎨 „Niezwykły Niebieski”.

            • W naszej szkole 🏫, w ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu 💙, odbył się szkolny etap konkursu plastycznego 🎨 „Niezwykły Niebieski”. Uczniowie z dużym zaangażowaniem 👏 tworzyli koszulki 👕 z wykorzystaniem odcieni koloru niebieskiego 🔵, wyrażając w ten sposób empatię 💞, otwartość 🤝 i wsparcie dla osób w spektrum autyzmu 💙.

              W konkursie wyłoniono laureatów 🏆:

              📚 klasy 1–3:🥇
              I miejsce – Kajetan K., kl. 3e🥈
              II miejsce – Helena M., kl. 3c🥉
              III miejsce – Kaja S., kl. 1b

              📚 klasy 4–8:🥇
              I miejsce – Amelia C., kl. 5c

              🌟 Wyróżnienia otrzymali:👏
              Gabrysia P., kl. 3c👏
              Agata L., kl. 1e

              🎁 Wszyscy otrzymali dyplomy i nagrody ufundowane przez Radę Rodziców.

              📨 Prace laureatów szkolnego etapu konkursu zostały przekazane na wojewódzki etap, organizowany przez Szkołę Podstawową nr 45 w Gdańsku.

              👩‍🏫 Organizatorzy: Alicja Gisko, Aneta Żelaźnicka 💙

              2

            • 🌍💙 Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

            • 1 kwietnia, w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu (2 kwietnia). Był to dzień pełen refleksji, empatii i zrozumienia. Zorganizowaliśmy lekcję w formie warsztatów, podczas których uczniowie mogli doświadczyć, jak osoby w spektrum autyzmu odbierają świat za pomocą zmysłów — intensywniej, inaczej, często w sposób dla nas zaskakujący.

              Podczas zajęć uczniowie poznawali różne formy nadwrażliwości sensorycznej, próbowali wykonywać zadania w warunkach zmienionych bodźców oraz rozmawiali o tym, jak wspierać rówieśników, którzy mogą doświadczać świata inaczej.

              Każda osoba w spektrum autyzmu ma swoją historię, swoje potrzeby i swój sposób komunikacji. Dlatego ważne jest, by zamiast oceniać — próbować zrozumieć, a zamiast zmieniać — akceptować.

              W naszej szkole budujemy przestrzeń, w której każdy może czuć się bezpiecznie, zauważony i ważny. Choć różnimy się między sobą, razem tworzymy jeden, wspólny świat.

              33

            • Dzień bez Plecaka 🎒

            • 1 kwietnia to nie tylko prima aprilis 😄: w środę w naszej szkole świętowaliśmy także Dzień bez Plecaka 🎉

              Uczniowie mogli spakować swoje książki 📚 w najróżniejsze przedmioty: walizki 🧳, garnki 🍲, koszyki 🧺 i wiele innych!

              Kreatywność niektórych z nich przeszła nasze oczekiwania 🤯👏 – zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii 📸👀

              13

            • 🚀🤖 Programowanie na wesoło – nauka, zabawa i roboty w akcji!

            • Uczniowie klasy 7b mieli okazję wcielić się w rolę nauczycieli i uczyli programowania młodszych kolegów z klasy 3a. Podczas zajęć dzieci poznawały podstawy programowania robotów Photon oraz uczyły się obsługi aplikacji Photon Coding - Photon Draw.

              Praca odbywała się w grupach, co sprzyjało współpracy i wzajemnej pomocy. Zajęcia przebiegały w miłej atmosferze i były świetną zabawą dla wszystkich uczestników.

              Dzięki spotkaniom uczniowie zdobyli nowe umiejętności, takie jak programowanie i obsługa robotów, a także rozwijali kompetencje cyfrowe i społeczne.

              Małgorzata Świecka i Katarzyna Kryszewska🌟📚💛

              2

            • Forma graficzna–życie w średniowieczu🎨🏰

            • Na ostatnich zajęciach z klasą 5c pozwoliliśmy sobie na odpoczynek od zwykłych lekcji 😊Zamiast sumiennego notowania i pracy w książce – praca graficzna 🎨✏️

              Plakaty dały uczniom wiele frajdy 😄, pozwoliły w sposób przystępny dowiedzieć się o tym, jak żyło się w średniowieczu 🏰⚔️Uczniowie znaleźli mnóstwo ciekawostek 🔍📜 (teraz już wiedzą, jak w średniowieczu robiono piłkę ⚽, klej czy inne rzeczy codziennego użytku 🏺).

              Co jednak najważniejsze, uczniowie byli pełni uśmiechu 😊💛

              1

            • Dzień Jedności Kaszubów w naszej szkole💛

            • Z okazji Dnia Jedności Kaszubów w naszej szkole odbył się wyjątkowy koncert dla uczniów klas trzecich i czwartych 🎶👧👦Swoim występem zaszczycili nas p. Leszek Bolibok oraz p. Rafał Rompca z zespołu Fucus 🎤🎸

              Artyści wprowadzili wszystkich w radosną, kaszubską atmosferę 🎵✨ – uczniowie mieli okazję wspólnie śpiewać i tańczyć 💃🕺 do piosenek kaszubskich oraz utworów inspirowanych muzyką folkową innych krajów 🌍🎼

              Była to świetna okazja do zamanifestowania swojej kaszubskości 💙 oraz czystej radości 😊 z okazji pierwszej wzmianki o Kaszubach z 1238 roku 📜

              Było to piękne i pełne energii ⚡ świętowanie Jedności Kaszubów, które na długo pozostanie w naszej pamięci 💭💖

            • Rozstrzygnięcie Konkursu InstaLogik VII edycji 2025/2026 🎉📢

            • Nasi uczniowie z sukcesami w konkursie InstaLogik!

              Z wielką radością informuję, że uczniowie naszej szkoły odnieśli sukcesy w VII edycji ogólnopolskiego konkursu matematyczno-informatycznym InstaLogik, organizowanym przez InstaKod. To ogromne osiągnięcie jest efektem ich systematycznej pracy, zaangażowania i pasji do nauki.

              Jesteśmy z Was bardzo dumni!

              InstaLogik to popularyzatorski konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów klas 4-8 SP. 

              Konkurs organizowany jest przez Placówkę Edukacji Informatyczno-Matematycznej InstaKod oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli.

              Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów 👧👦 zainteresowanych zagadkami logicznymi 🧩, matematyką ➕➗, a także do tych, którzy interesują się programowaniem 💻👨‍💻🚀

              Liczba uczestników w konkursie 🧮👥

              • klasy IV - 3931 uczestników
              • klasy V - 4664 uczestników
              • klasy VI - 4771 uczestników
              • klasy VII - 4654 uczestników
              • klasy VIII - 4780 uczestników
              • razem - 22800 uczestników

              Laureaci 🏆✨

              Kuzia Zofia kl. 6c

              Wachułka Adam kl. 8d

              Klimentowski Aleksander kl. 4d

              Kołpak Antoni kl. 6b

              Wiejak-Sochacki Bruno kl. 6a

              Wiejak-Sochacki Oskar kl. 8d

              Wiejak-Sochacki Wiktor kl. 4e

              Wrosz Wojciech kl. 5d

              Murawska Karolina kl.6c

              Prusik Krzysztof kl.6b

              Antosiak Michał kl. 5d

               

              Finaliści 🎉🏅

              Matuła Szymon kl. 5e

              Reiter Zuzanna kl. 5c

               

              Uczestnicy 👏🎒💡

              Wachułka Michał kl. 6a

              Glugla Mikołaj kl. 5a

              Widanka Mikołaj kl. 5d

              Tymoszuk Blanka kl. 5c

              Plath Filip kl. 5a

              Kaszewski Leonard kl. 7c

              Horeczy Jan kl. 8e

              Kołpak Zenon kl. 4b

              Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy kolejnych sukcesów!

              Koordynator konkursu 👩‍🏫📋
              Małgorzata Świecka 🌟

              16

            • Maskotka szkoły 🏫

            • Na portierni szkolnej, przy wejściu głównym 🚪, zawisł niezwykły obraz 🖼️: projekt maskotki naszej szkoły 🎨. Autorem pracy jest Łukasz Kowalski 👨‍🎓, uczeń klasy 8c. Łukasz w swoim projekcie nawiązał do tematyki kaszubskiej 🌊, o czym świadczą wzory na skrzydłach i ogonie stworzonego przez niego gryfa 🦅✨.

              Gratulujemy Łukaszowi 👏 i jesteśmy pod wrażeniem jego kreatywności 💡 i talentu 🌟!

            • Kino Niemieckie – marzec 🎬

            • W ostatni marcowy piątek na Kinie Niemieckim został zaprezentowany film pt. „Rocca zmienia świat” 🌍✨ Chętni uczniowie z klas 7 i 8 (oraz z klasy 5a) pomogli w przygotowaniach do seansu 🎥👏, żeby wspólnie móc spędzić czas na oglądaniu filmu oraz rozmowie na temat poruszanej problematyki 💬🤔

              Przed nami już tylko trzy pokazy filmowe 🎞️🍿 – na kolejnym widzimy się 24 kwietnia! 📅😊

              4

            • 🌍🏆 Młody mistrz geografii: Sukces na szczeblu wojewódzkim! 🎉📚👏

            • Z dumą informujemy o spektakularnym sukcesie ucznia naszej klasy siódmej Larsa Bakker, który zdobył prestiżowy tytuł finalisty w Kuratoryjnym Konkursie Wojewódzkim z geografii. To osiągnięcie jest wynikiem nie tylko pasji, ale i ogromnej wiedzy wykraczającej daleko poza ramy programu nauczania.

              Nasz reprezentant musiał wykazać się biegłością w tematach, które kształtują oblicze współczesnego świata. Podczas przygotowań zgłębił m.in. położenie, powierzchnię i granice Polski na tle Europy, co pozwoliło mu na precyzyjne określenie miejsca naszego kraju w strukturze kontynentu. Sukces ten nie byłby możliwy bez doskonałej znajomości mapy politycznej - uczeń bezbłędnie wymienia wszystkich sąsiadów Polski oraz charakteryzuje państwa Europy Bałtyckiej, wykazując się przy tym wiedzą o specyficznych relacjach w regionie Morza Bałtyckiego.

              Finalista udowodnił również, że rozumie mechanizmy współpracy międzynarodowej. Wykazał się szczegółową wiedzą na temat organizacji politycznych, gospodarczych i militarnych w Europie, ze szczególnym uwzględnieniem Unii Europejskiej, co w dzisiejszych czasach jest kluczowe dla świadomego obywatela. Jego horyzonty geograficzne obejmują także dbałość o naturę - uczeń doskonale orientuje się w atrakcjach turystycznych Europy, w tym w najważniejszych Parkach Narodowych i obiektach z Listy Światowego Dziedzictwa UNESCO.

              Geografia to nie tylko nauka o mapach, to zrozumienie świata, w którym żyjemy - te słowa idealnie oddają postawę naszego finalisty.

              Serdecznie gratulujemy tak wysokiego wyniku!
              Jesteśmy przekonani, że ta przygoda z geografią to dopiero początek drogi do dalszych, fascynujących odkryć.