• Aktualności

  • Aktualności

            • Zapisy na basen na rok szkolny 2025/2026 organizowane przez Ośrodek Kultury i Sportu w Żukowie

            • Zapisy na naukę pływania dla uczniów od 7 roku życia na rok szkolny 2025/2026 rozpoczną się od dnia 27.06.2025 drogą elektroniczną na adres: referent@spbanino.pl

              Proszę o podanie danych dziecka:

              - imię i nazwisko,

              - klasa,

              - nr telefonu do rodzica.

              Zajęcia z podziałem na 3 grupy (początkującą, średniozaawansowaną, zaawansowaną) ruszają w październiku, odbywać się będą w poniedziałki (wyjazd ok. godz. 14:00, powrót ok. 18:00). Opłaty za przejazd zbiera przewoźnik podczas pierwszego wyjazdu w miesiącu.

              Decyduje kolejność zgłoszeń.

            • Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Emp@tyczna Klasa”

            • W roku szkolnym 2024/2025 dwie klasy ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. ks.
              prałata Józefa Bigusa w Baninie – VIIE i VIA – aktywnie uczestniczyły w 5. edycji
              Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Emp@tyczna Klasa”.

              Projekt „Emp@tyczna Klasa” to odpowiedź na kierunki realizacji polityki
              oświatowej państwa ogłoszone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w roku
              szkolnym 2024/2025 tj.
              - Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych
              i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę.
              - Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie
              u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie
              jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.
              - Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli,
              ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci
              oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne
              metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów
              dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji,
              korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej
              (https://www.empatycznaklasa.edu.pl).

              Głównym celem projektu było kreowanie postawy lojalności, współpracy i
              pomocy, a także rozwijanie u dzieci i młodzieży umiejętności odczuwania stanów
              emocjonalnych innych osób oraz reagowania na dany sposób zachowania.

              W ramach udziału w projekcie uczestnicy realizowali wyznaczone działania
              (tzw. misje), wśród których znalazły się:
              – Tydzień Empatii,
              – Dzień Życzliwości (w naszej szkole obchodzony jako Tydzień Życzliwości),
              – Dzień Wolontariusza,
              – misja „Dobry uczynek”,
              – Dzień Świadomości Autyzmu.

              Ich przebieg był relacjonowany – w formie zdjęć i krótkich sprawozdań –

              na platformie Facebook, w dedykowanej grupie projektowej.

              Udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Emp@tyczna Klasa” przyczynił
              się do osiągnięcia szeregu pozytywnych rezultatów, w tym:
              – wszechstronnego rozwoju uczniów w obszarach: społecznym, emocjonalnym,
              poznawczym i fizycznym,
              – wzrostu poziomu empatii,
              – kształtowania umiejętności organizowania akcji o charakterze społecznym,
              – rozwijania zdolności do refleksji oraz myślenia krytycznego,
              – pogłębienia inteligencji emocjonalnej,
              – wzmocnienia poczucia własnej wartości,
              – kształtowania postaw prospołecznych, takich jak: gotowość do niesienia
              pomocy, wrażliwość na krzywdę oraz reagowanie na przejawy niesprawiedliwości.

              Podsumowanie realizacji projektu zostało opublikowane na stronie internetowej
              naszej szkoły oraz na szkolnym profilu Facebook, pod hasłem: „Emp@tyczna
              Klasa – projekt, który łączy i inspiruje”.

              Osoby odpowiedzialne za realizację:
              Barbara Sapińska – koordynator, wychowawca klasy VIIE
              Kamila Karczewska – wychowawca klasy VIA

            • Mistrzowie fizyki 2024/2025

            • Miło mi poinformować, że tegorocznymi MISTRZAMI FIZYKI zostali:- spośród uczniów klas VII - Wiktor Wiśniewski z klasy 7F- spośród uczniów klas VIII - Jonatan Iwanicki z klasy 8C. Serdecznie gratuluję tegorocznym zwycięzcom i życzę dalszych sukcesów z fizyki w kolejnych latach!

              Renata Jank

            • Piknik Rodzinny, 18.06.2025 r.

            • Piknik Rodzinny to wydarzenie, którego najmłodsi uczniowie naszej szkoły nie mogli się doczekać! 

              A czym tak naprawdę był ten Piknik?

              - wspólną, międzypokoleniową zabawą 

              - czasem, pełnym zdrowej, sportowej rywalizacji 

              - okazją, do spędzenia czasu wypełnionego śmiechem i radością 

              Dziękujemy:

              - Rodzicom, którzy nie tylko zadbali o słodko-owocowy poczęstunek, ale też dzielnie uczestniczyli we wszystkich zabawach i sportowych konkurencjach,

              - Dyrekcji szkoły i Radzie Rodziców, za ufundowanie pamiątkowych medali i nagród, 

              - Wychowawcom, za pomoc w organizacji, zaangażowanie i aktywny udział w tym fantastycznym wydarzeniu,

              - Pani Justynie Urban, za organizację tego sportowego wydarzenia, którego zwieńczeniem był Bieg Przedszkolaka- prawdziwa eksplozja energii, śmiechu i sportowych emocji! Było szybko głośno i bardzo wesoło- Dziękujemy!

              To był fantastyczny dzień! Dziękujemy wszystkim za obecność i fantastyczną atmosferę. Takie wydarzenia pozostają w pamięci na długo! 

              11

            • „ Lekturki spod chmurki Czytam z klasą- Świat pełen emocji”.

            • Po raz trzeci uczniowie klasy 3e mogą pochwalić się zdobyciem certyfikatu w
              ramach Międzynarodowego Projektu „ Lekturki spod chmurki Czytam z
              klasą- Świat pełen emocji”. Projekt miał na celu rozbudzanie u uczniów
              ciekawości literackiej, rozwijanie aktywności czytelniczej, doskonalenie czytania
              ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania, zachęcanie rodziców do czytania
              dzieciom, pogłębianie wiedzy na temat radzenia sobie z emocjami, kształtowanie
              u uczniów postaw empatii i samoakceptacji, integrację zespołu klasowego.

            • „Świat filmów animowanych – zapoznanie z animacją poklatkową”

            • Podczas zajęć lekcyjnych uczniowie klas 7 mieli okazję poznać fascynujący świat filmu
              animowanego. Zajęcia rozpoczęły się od wyjaśnienia, czym jest animacja poklatkowa –
              technika tworzenia filmu z pojedynczych zdjęć (klatek), na których obiekty są stopniowo
              przesuwane, co w efekcie daje złudzenie ruchu.
              Następnie uczniowie zapoznali się z intuicyjną aplikacją Stop Motion Studio, która
              umożliwia tworzenie własnych animacji poklatkowych. Wystarczył telefon lub tablet z
              zainstalowaną aplikacją – z czym uczniowie poradzili sobie bez problemu.
              Rozpoczęły się pierwsze próby – krótkie sesje zdjęciowe, podczas których dzieci
              samodzielnie tworzyły swoje pierwsze animacje. Zadanie polegało na precyzyjnym
              przestawianiu obiektów między kolejnymi ujęciami, przy zachowaniu stałego tła i ustawienia
              kamery. Nie było to łatwe, ale uczniowie wykazali się dużą cierpliwością i kreatywnością.
              W trakcie zajęć uczniowie nie tylko rozwijali zdolności manualne i techniczne, ale również
              uczyli się podstaw pracy z aplikacją: korzystania z różnych funkcji, ustawień kamery, tempa
              animacji czy edycji klipów.
              To dopiero początek filmowej przygody – przed nami kolejne kroki w tworzeniu własnych
              historii animowanych!

            • Lekcja informatyki z robotem Photon

            • Uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli w wyjątkowej lekcji informatyki z wykorzystaniem robota
              edukacyjnego Photon. To interaktywny robot, który za pomocą aplikacji mobilnej oraz
              angażujących doświadczeń i eksperymentów wprowadza dzieci w świat nowoczesnych
              technologii.
              Podczas zajęć dzieci nauczyły się sterować robotem za pomocą tabletu i telefonu
              komórkowego, a także rozpoczęły naukę podstaw programowania. Dzięki temu mogły
              samodzielnie tworzyć proste instrukcje, które pozwalały Photonowi realizować określone
              zadania.
              Uczniowie z dużym zaangażowaniem i starannością uczestniczyli w zajęciach, które
              wzbudziły wiele pozytywnych emocji i radości z nauki. Była to nie tylko świetna zabawa, ale
              przede wszystkim wartościowa lekcja rozwijająca kompetencje cyfrowe i logiczne myślenie.

              5

            • Emp@tyczna klasa – projekt, który łączy i inspiruje

            • Z radością informujemy, że dwie klasy z naszej szkoły – VIIE i VIA – od października aktywnie
              uczestniczyły w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym Emp@tyczna Klasa. Dzięki licznym
              działaniom opartym na współpracy rozwijaliśmy relacje w zespołach klasowych,
              a także zachęcaliśmy całą społeczność szkolną do refleksji nad tym, co w życiu jest naprawdę
              istotne. Projekt ten stał się dla nas ważną okazją do wzrostu – zarówno indywidualnego,
              jak i grupowego – oraz do wypracowania postaw, które będą stanowić trwały fundament
              naszych codziennych wyborów. Po całym roku promowania empatii, życzliwości
              oraz otwartości na potrzeby innych nadszedł czas, by podziękować wszystkim, którzy swoim
              zaangażowaniem tworzyli tę piękną historię.

              Serdecznie dziękujemy – Barbara Sapińska (wychowawca klasy VIIE) i Kamila Karczewska
              (wychowawca klasy VIA)

            • Opłaty za zniszczone podręczniki

            • Opłaty za zniszczone podręczniki proszę kierować na nr konta bankowego:

              05 8345 1029 0203 9969 2000 0001

              Uczeń, który zrobi przelew z tytułu zniszczonego podręcznika,

              musi wpisać w tytule imię nazwisko, klasę oraz za jaki podręcznik jest wpłata.

              Z dowodem dokonanego przelewu, proszę przyjść do biblioteki, w celu dokonania wpisu w ewidencji.

              CENNIK_PODRECZNIKOW1.pdf