• Aktualności

  • Aktualności

            • Lekcja chemii

            • Lekcja chemii w klasie IIf? Czemu nie :) Przecież dzieci najłatwiej uczą się poprzez doświadczenie i eksperymenty. Na ostatnich zajęciach zaczęliśmy hodować kryształki soli, aby zrozumieć proces krystalizacji. Wsypywalismy sól do słoika z wodą i włożyliśmy do niego wełnianą nić. Pierwsze obserwacje zapisaliśmy do zeszytu. Efekty już za dwa tygodnie. 

              2

            • 🧡📿OD BURSZTYNOWEJ BRANSOLETKI DO OPOWIEŚCI O BURSZTYNIE ✨🌊📜

            • O nowej książce Małgorzaty Mosakowskiej Bursztynowe dziedzictwo

                    Tak – stało się! Jest Bursztynowe dziedzictwo! Miło mi zaprezentować moją najnowszą i zapowiadaną od dłuższego czasu książkę.

              Bursztynowe dziedzictwo ukazało się zgodnie z wydawniczym harmonogramem pod koniec października br. Moment ten przywołał wspomnienia sprzed trzech lat, towarzyszące ukazaniu się Białego Dzika. Pomorskich legend pani Małgosi  – mojej pierwszej książki. W myślach powrócił przeżywany wówczas lęk i niepewność, czyli standardowe obawy dręczące debiutantów. Dotyczyły one przede wszystkim odbioru książki. Ale było dobrze! Biały Dzik przyniósł mi wiele radości i satysfakcji! Niemniej zdumiewa mnie, że tym razem to już czwarta opowieść.

              - Dlaczego bursztyn?

              Bursztyn jest w moim życiu obecny już od ponad pól wieku… Czas mija, a moje zauroczenie tym wyjątkowym kruszcem trwa od chwili, gdy jako sześcio - , może siedmioletnie dziecko, zobaczyłam bursztynową bransoletkę, zwykłą turystyczną pamiątkę dla dzieci, przywiezioną z Gdańska. Bransoletka składała się z prostokącików wykonanych z klejonego na gorąco bursztynu, na których wygrawerowano wizerunek Fontanny Neptuna. Było to istne cudo… Do dziś mam przed oczami te kawałeczki bursztynu o ciepłej żółtej barwie. I chyba to był początek mojej opowieści.

              - O czym jest książka? 

              To przede wszystkim moja wizja Pomorza jako Krainy Bursztynu. To także opowieść o pięknie i ponadczasowości tego pomorskiego skarbu.

              Starałam się w niej przedstawić ten przyrodniczy relikt jako magiczny i idealny kruszec tworzący pomorskie kulturowe dziedzictwo. Opowieść składa się z dwóch części: pierwszą  - Na tropie pomorskich przodków - tworzy cykl ośmiu legend dziejących się w dawnych czasach głównie na terenie całego Pomorza; druga – Czas wodnika - rozgrywa się w czasach współczesnych, w Gdańsku i w Krainie Kaszub. Obie części łączy motyw trzech bursztynowych kul obdarzonych magiczną mocą. Długo formowane przez siły Natury, odbywają wędrówkę przez czas i Pomorze, wpływając na losy wielu istot  – nie tylko ludzi.

              W książce pojawiają się liczne i zupełnie nowe w pomorskiej literaturze motywy -  m.in. wyprawa Rzymian po bursztynowe sambijskie okazy wędrująca  Bursztynowym Szlakiem; jest nawiązanie do faktorii, czyli miejsca postoju i odpoczynku dla kupców bursztynu; pojawia się motyw Arkony i daru dla czterogłowego boga Świętowita; jest opis bursztynowego centrum jakim było niegdyś Truso; jest barokowy książę Hieronim zafascynowany bursztynową komnatą oraz siedziba jego krewnych w Słobitach; jest epizod z życia Maurycego Beniowskiego, którego barwne przygody i niespokojny żywot zawiodły do Gdańska; pojawia się motyw pobytu w Rzucewie króla Jana III Sobieskiego.

              I oczywiście są nietypowi bohaterowie części współczesnej - Witt Damrot, gdański poeta, naukowiec i mieszkaniec kaszubskiego lasu, odczuwający tajemną więź z pomorską Naturą i uparcie dążący do odkrycia prawdy o swoich pomorskich przodkach. Jest również Jantarosława, jego córka, będąca nie tylko projektantką bursztynowej biżuterii, przewodniczką po Gdańsku i gdańskim Muzeum Bursztynu, ale przede wszystkim spadkobierczynią wielkiego kulturowego dziedzictwa Pomorza. Z powodu zmian klimatu w życiu tych dwojga bohaterów pojawia się coś jeszcze…

              Nadmienię, że pojawiają się także scenki z udziałem uczniów ze szkoły w Baninie!

              - A legenda? 

              To moja ulubiona forma opowieści, pozwalająca narracji na swobodne  przemieszczanie się pomiędzy fantazją a konkretem. Dzięki temu w legendzie do kreowania wydarzeń wystarczy wyobraźnia. I oczywiście odrobina historycznej wiedzy o opisywanych czasach… 

              - Ilustracje.

              To ważny element opowieści. Dzięki współpracy z panią Olgą Dziatko, wspaniałą graficzką, powstały piękne i nastrojowe ilustracje, tworzące aurę tajemniczości oraz eksponujące urodę bursztynu. Także okładka – dłonie wodnika trzymającego trzy bursztynowe kule – jest jej autorstwa.

              - Moje odczucia po ukazaniu się książki?

              Czuję wielką ulgę i radość, że książka spełnia nie tylko moje wyobrażenie, lecz także warunki otrzymanych na jej realizację dotacji! Przypomnę, że publikację mojego literackiego projektu przyspieszyło stypendium dla twórców kultury otrzymane od Marszałka Województwa Pomorskiego oraz dotacja z Ośrodka Kultury i Sportu w Żukowie.

              Książka przeznaczona jest dla młodego i dorosłego czytelnika. Obecnie dostępna w kilku lokalnych  księgarniach, m.in. w księgarni Biały Kruk w Kartuzach, w Muzeum Kaszubskim w Kartuzach, w Muzeum Bursztynu w Gdańsku.

              Mam nadzieję, że Bursztynowe dziedzictwo zyska uznanie Czytelników! Jestem też przekonana, że owe trzy bursztynowe kule na pewno wędrują gdzieś po pomorskiej ziemi, by przynieść komuś szczęście!


              Małgorzata Mosakowska   

            • IX Powiatowy Konkurs Pieśni Patriotycznych

            • Dnia 15 XI 2025 r. już po raz dziewiąty w naszej Banińskiej Jedynce odbył się Powiatowy Konkurs Pieśni Patriotycznych. Wzięło w nim udział 34 uczestników ze szkół powiatu kartuskiego.  Wszyscy byli doskonale przygotowani, więc  konkurs przerodził się w piękny koncert. Wyłoniono najlepsze wykonania piosenek w czterech kategoriach:

               klasy 0 - I : 

              I miejsce  - Mia Kleindszmit

              II miejsce - Laura Czapp - Zalewska

              III miejsce - Aleksandra Elgert i  Apolonia Kusio

               wyróżnienia - Barbara Krzyżak i  Helena Jank

              klasy II - III:

              I miejsce - Aleksandra Fularczyk i Stanisław Tesmer

              II miejsce -  Liliana Pobłocka  i  Kornelia Lamczyk

              III miejsce - Zofia Ratajczyk i Oliwia Antosiak

              klasy IV - V:

              I miejsce - Hanna Wojtaszuk

              II miejsce - Michalina Muńska

              III miejsce - Agnieszka Arendt i Marcelina Skrzypkowska

              Wyróżnienie -  Amelia Tutkowska i Michał Antosiak

              klasy VI - VIII:

              I miejsce - Anhelina Leheshych i Zuzanna Damaszke

              II miejsce : Jaśmina Lewandowska 

              III miejsce Filip Bach

              Wyróżnienie - Helena Woźniak i Małgorzata Drywa

              Sponsorami nagród byli : Starosta Powiatu Kartuskiego - Bogdan Łapa, Burmistrz Gminy Żukowo - Mariola Zmudzińska, dyrektor OKiS w Żukowie - Arkadiusz Krauze oraz Stowarzyszenie Edukacja Plus Integracja.

              Słodki poczęstunek dla wokalistów sponsorowali właściciele piekarni Kropek - Martyna i Piotr Kropidłowscy.

              Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy udanych i pięknych występów.

              organizatorki : Małgorzata Pińska i Hanna Pek

              35

            • Szkolny Konkurs Pieśni Patriotycznych 🎶

            • Uczymy się patriotyzmu w czasie pokoju. Można wyrazić go na wiele sposobów. Naszym ulubionym  jest pokazanie przywiązania do Ojczyzny poprzez śpiew. 5 XI w sali teatralnej zabrzmiały pieśni i piosenki patriotyczne w wykonaniu uczniów naszej szkoły od klasy zero do klasy ósmej.

              21

            • Wzorem klas starszych, również zerówki uroczyście obchodziły Dzień Niepodległości.

            • Klasy 0c oraz 0d spotkały się w podniosłej atmosferze w sali teatralnej szkoły, gdzie wspólnie odśpiewały hymn narodowy oraz wyrecytowały wiersz Stanisława Bełzy pt. Katechizm polskiego dziecka” rozpoczynający się słowami:

              „-Kto ty jesteś?

              - Polak mały.

              - Jaki znak twój?

              - Orzeł biały.

              - Gdzie ty mieszkasz?

              - Między swemi.

              - W jakim kraju?

              - W polskiej ziemi.”

                          Grupy zaprezentowały również wiersze i pieśni upamiętniające odzyskanie przez Polskę niepodległości: pt. „11 listopada” Anny Paszkiewicz, „Polska” Moniki Bryły oraz „Złota trąbka” Adriany Anny Miś. Na koniec odbył się konkurs wiedzy o Polsce, w którym najmłodsza grupa wiekowa wykazała się podstawową wiedzą w zakresie historii i geografii Polski. 

                          Te pierwsze spotkania, w galowych strojach i wyjątkowej atmosferze narodowego święta są niezwykle ważne dla przyszłych uczniów. Kształtują bowiem poczucie przynależności do społeczności szkolnej, tożsamości narodowej i szacunku do wszystkiego co dla nas obecnie tak oczywiste – bo nasze, polskie - zdobyte jednak krwią i blizną naszych Rodaków walczących o niepodległość kraju. O tym chcemy i powinniśmy pamiętać…

              Magdalena Gigiel-Wanionek

              wychowawca gr 0c

            • Narodowe Święto Niepodległości

            • Uczniowie klas 1 uczcili Narodowe Święto Niepodległości uroczystym apelem. Z zaangażowaniem zaprezentowały wiersze i pieśni patriotyczne, przypominając o znaczeniu wolności i miłości do ojczyzny.

              8

            • Lekcje z sensoplastyki 🎨✨

            • 13.11. klasa IIf z wychowawczynią Barbarą Andrearczyk-Kuchtą uczestniczyła w kolejnej lekcji z sensoplastyki. Tym razem uczniowie zamienili się w badaczy i przeprowadzili doświadczenie za pomocą mąki ziemniaczanej i wody, tworząc ciecz nienewstonowską. Zajęcia badawcze dały dzieciom możliwość samodzielnego zdobywania wiedzy, a przy okazji okazały się dobrą zabawą. 

            • Co to były za emocje 🔥

            • Rozgrywki w dwa ognie usportowione klas trzecich dostarczyły nam mnóstwo uśmiechu, ruchu i dobrej energii Wszyscy uczestnicy wykazali się ogromnym zaangażowaniem i pozytywnym nastawieniem -  to był prawdziwy pokaz energii i świetnej  zabawy.  Atmosfera była gorąca, a radość ze wspólnej zabawy okazała się bezcenna.

              Dziękujemy uczestnikom za sportowego ducha, wychowawcom za przygotowanie drużyn i doping, uczennicom z 7a za sędziowanie, a Pani Justynie Urban za przygotowanie tego sportowego wydarzenia.  

            • Zaproszenie młodzieży na bezpłatne warsztaty podcastowe – projekt dofinansowany z Żukowskiego Funduszu Młodzieżowo-Senioralnego

            • Bezpłatne warsztaty podcastowe dla młodzieży w wieku 12+, organizowanych przez Fundację Port art w Baninie.

              Podczas zajęć uczestnicy: poznają podstawy storytellingu i pracy z głosem, nauczą się obsługi sprzętu oraz montażu i publikacji podcastu, wspólnie przygotują i nagrają dwa pełne odcinki podcastu, które zostaną opublikowane online.

              Warsztaty to doskonała okazja, by młodzież spróbowała swoich sił w nowoczesnej formie dziennikarstwa, rozwinęła umiejętności komunikacji, pracy zespołowej i kreatywnego myślenia.

              Udział w zajęciach jest bezpłatny, liczba miejsc ograniczona.

              Gdzie - Banino, ul. Borowiecka 3, sala Borówkowa Przystań i Podcastownia( ten sam budynek co Szkoła artystyczna Port art, wejście od strony parkingu na tyłach kawiarni Gelato)

              Kiedy - 15 listopada o godzinie 15.00
              Zapisy poprzez formularz: https://forms.gle/6hBXc5YF3e6crYBX7

              Ilość miejsc jest ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń. W przypadku dużej ilości chętnych postaramy się zorganizować dodatkowy termin warsztatów. 

              Zadanie dofinansowano z budżetu Żukowskiego Funduszu Młodzieżowo-Senioralnego.

            • Konkurs "Deutschreise"

            • W piątek 7 listopada odbył się etap rejonowy I Wojewódzkiego Konkursu z Języka Niemieckiego "Deutschreise". Pytania konkursowe w formie quizu Kahoot dotyczyły wiedzy o Niemczech: geografii, historii, tradycjach i zwyczajach oraz znanych osób. W drugim etapie wzięły udział dwie pary uczniów: Oliwia Bareja i Olivia Woźniak z klasy 8d oraz Wiktor Pińkowski i Wiktor Wiśniewski z klasy 8f, a nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwały panie Paulina Czajkowska, Beata Skrzeczkowska i Aleksandra Sowińska.

              Dziękuję uczniom za zaangażowanie w przygotowania i udział w konkursie.

            • Projekt ODPORNI - bezpłatne warsztaty dla młodzieży 12+

            • Za nami pierwsza część projektu – warsztaty samoobrony fizycznej – a już wkrótce odbędą się kolejne spotkania, tym razem poświęcone odporności emocjonalnej i cyfrowej.

               Terminy spotkań:

              • 22 listopada (sobota) godz. 15:00 – Warsztaty odporności emocjonalnej, prowadząca psycholog Joanna Rybicka

              • 23 listopada (niedziela) godz. 12:00 – Warsztaty odporności emocjonalnej, prowadząca psycholog Joanna Rybicka

              • 23 listopada (niedziela) godz. 14:30 – Warsztaty odporności cyfrowej, prowadząca psycholog Aleksandra Niksa

               Miejsce: Fundacja Port art, ul. Borowiecka 3, Banino

              Zajęcia są bezpłatne i otwarte dla młodzieży z gminy Żukowo.Zapisy odbywają się poprzez formularz zgłoszeniowy Wiejskiej Rady Młodzieżowej w Baninie: https://forms.gle/WgrMzDo4qW6ymkaz9
              Ilość miejsc ograniczona. Decyduje kolejność zgłoszeń

              Projekt dofinansowano w ramach, Nowy AKUMULATOR SPOŁECZNY 2025 – konkurs młodzieżowy, dofinansowanym ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022–2033

            • Obchody 11 listopada w naszej szkole

            • Święto Niepodległości w klasach IV - VIII

              Nasza szkolna społeczność jak co roku przystąpiła do organizacji apelu z okazji Święta Niepodległości. 

              Swoim przemówieniem zaszczyciła nas Pani wicedyrektor Agnieszka Kwolek. 

              Uczniowie z klas piątych i ósmych stworzyli spektakl, w którym grę na pianinie, pieśni patriotyczne oraz twórczość Eugeniusza Bodo połączono z "Dziennikiem Informacyjnym" - nasi uczniowie w sposób nowoczesny i przystępny chcieli opowiedzieć o tak ważnych dla polskiej historii wydarzeniach, jak te, które miały miejsce w listopadzie 1918 r. 

              Wszystkim uczniom dziękujemy za zaangażowanie i trud włożony w przygotowanie przedstawienia. 

              6